Tomé la clase de cejas ombré con efecto polvo impartida por Amie Lewis, sin saber nada de antemano, salvo que me había hecho ese tipo de cejas hace años. Amie fue increíble y muy amable. El lugar estaba impecable y todo el personal fue muy acogedor y atento. Recomendaría sin duda la clase de ombré con Amie o cualquier otra clase que ofrezcan. No tenía mucha confianza en mí misma, pero ella me ayudó en todo momento a sentirme segura en todo lo que hacía. No solo me ayudó individualmente, sino que incluso después de clase estuvo ahí para guiarme y ayudarme. Estoy muy contenta de haber elegido tomar mi clase allí y de estar rodeada de tantas mujeres maravillosas. No tengo palabras para expresar lo bien que me atendieron Amie y todo el lugar.
El curso de Amie sobre cejas ombré sin bordes está diseñado para artistas que desean crear cejas suaves y uniformes que cicatricen perfectamente y perduren en el tiempo. Este curso se centra en la técnica refinada, el diseño intencional y la comprensión de cómo lograr un acabado verdaderamente difuminado y sin bordes sin sobrecargar la piel. Amie enseña las cejas ombré como un realce, no como una tendencia, priorizando las transiciones naturales, la saturación equilibrada y los resultados a largo plazo.
Durante la formación, Amie desglosa su proceso paso a paso, facilitando la comprensión y aplicación de conceptos complejos. Desde la consulta y el diseño hasta la selección de agujas, el control de la presión y los resultados finales, los artistas adquieren un conocimiento más profundo de cómo crear cejas ombré impecables y atemporales con total confianza. Esta formación es ideal para quienes valoran la sutileza, la precisión y unos resultados que envejecen con elegancia en cada cliente.
Todas las clases presenciales incluyen cursos online complementarios, que combinan formación práctica con aprendizaje digital. Los cursos online están disponibles a la carta. Nuestros cursos son de formación continua para profesionales que ya poseen una licencia y no otorgan ninguna certificación.





